إزرع خراباً تحصد دماراً

عمليّة إغتيّال العميد وسام الحسن الذي عاد للتو بعد زيّارة استخباراتيّة الى المانيّا وعرج منها الى باريس لزيّارة عائلته في الاشرفيّة ماراً بها مع سائقه وفي سيّارة عاديّة للتمويه ومن خلال سيّارة مُفخخة واقفة على طرف الشارع الضيّق الذي لم يّكن من ضمن مساراته المُعتادة تقودنا الى نتيجة واحدة ....
ان النظام السوريّ لا يزال قويّاً وعصيّاً لغايّة الآن على القوى الاقليميّة والدوليّة التي اخذت على عاتقها تدمير سوريّا تحت شعار حريّة الشعب السوريّ المذبوح من الوريد الى الوريد على أيادي النظام واعدائه ....
لستُ مُقتنعاً ان للنظام السوريّ دور في العمليّة لا لأنه لا يّعملها بل على العكس تماماً ففي رقبة النظام السوريّ الآلاف من السوريّين والفلسطينيّين والعرب ممن تمت تصفيّتهم لا لسبب الا انهم عارضوه يّوماً ....ولكن لان سيناريّو العمليّة يّوضح ان هناك من يمتلك إمكانيّات اكبر بكثير من إمكانيّات النظام السوريّ المثخن بالجراح حاليّاً ليقوم بهكذا عمليّة نوعيّة وفي هذا التوقيت

اما لماذا بدأت وقلت ان النظام السوريّ لا يزال قويّاً وعصيّاً لان توقيت العمليّة الهدف منه زيّادة الضغط على النظام السوريّ ومؤيّديه وحشد اكبر عدد من القوى المحليّة للانضمام الى مُعسكر المُطالبين بإسقاط النظام من خلال العمل العسكريّ ...وإضافة مؤيّديه الى عمليّة التصفيّة بعد إتهامهم بانهم من نفذ العمليّة

كنت قد كتبتُ قبل فترة وجيزة عن ان عدم القدرة على تصفيّة النظام في سوريّا سيتطلب من امريكا وإسرائيل الى إفتعال ازمات حادةٍ في المنطقة والآن وحيث ان الشرارة إنطلقت من لبنان فإن التفجير التاليّ سيستهدف الاردن ...

يوسف
20/10/2012

من المقال السابق ....
 تبيّن ان ما يدور في منطقتنا هو اشبه ما يكون بالعقاب الجماعيّ الذي كان يقوم به منذ زمن  مربي الصف عندما يُّحدث طلبة الصف تمرداً جماعيّاً او تصرفاتٍ غير مقبولة تجاه مدرس من المدرسين ...( هنا ينطبق الوصف على إسرائيل )
كان مربيّ الصف ( هنا ينطبق الوصف على امريكا ) يقوم بمعاقبة طلبة الصف كافة من خلال ضربهم ( فلقة ) والتي وصفتها بالامس من خلال تدوينة المقدمة ...
الفلقة ....الدور على الجميع 
كان يختار عصاً غليظة ومعها إثنيّن من الطلبة ممن منحهم الله اجساداً وعضلاتٍ ضخمة دون عقول بحجم اجسامهم ( هنا ينطبق الوصف على السعوديّة وقطر ) مهمتهم الإمساك بالطلاب واحداً تلو الاخر وتثبيت القدميّن بمواجهة ( الجزار) ليؤدي مهمته على اكمل وجه ...
عادةً ما كان يُّفرط مربيّ الفصل في ضرب البعض ممن يعتقد انهم سبب الفوضى ( هنا ينطبق الوصف على ليبيّا وسوريّا ) ويُّخفف عن الآخرين مُكتفيّاً بالخوف الذي سيّلحق بهم وهم في طابور إنتظار الدور للفلقة.....
( هنا ينطبق الوصف على العراق ولبنان والاردن والسلطة الفلسطينيّة )..... 
حين كان يُّفرط المربيّ في ضرب احد الكبار ...كان من هم في الانتظار يرقصون فرحاً املاً في ان يفقد المدرس قوته وجهده ويصلهم الدور وهو في اضعف حالاته...
امل إبليس في الجنة  ...
الدور جايّ على الكل ....

يوسف
20/9/2012